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将来会不会把学校从城里搬到乡下，建在环境优美，空气新鲜的地方？

你的设想很好，现在交通便利，交通工具基本普及，直接缩短了距离，若把学校健在环境优美的乡下，那简直是世外桃源。离开喧嚣的城市，也会给城市减小压力。但是把写写学校搬到乡下谈何容易？一是需要资金太多，而是恐怕教师和领导不适应乡村生活。

现在就有很多学校建在郊区，未来会有更多学校建在郊区。但把学校建在郊区有三个问题必须先得到解决：第一，哪些学校适合建在郊区，哪些不适合；第二，学校所在城市的规划适不适合在郊区建学校；第三，用地的审批和建设的投入。

只要是能满足以上三个条件，建在乡村就完全可行。

不同年龄段的孩子，有不同的特点。年龄越大的孩子，相对自理能力越强，学校即使开的距离居住地远一些，孩子们也可以照顾好自己。所以像幼儿园、小学这样低龄段的学校，就不太适合搬到乡下，毕竟需要每天接送。而大学生们已经可以算得上是成年人了，所以即便学校偏僻一些，也不是大事。

说起接送来，即便是低龄段的学校，如果不需要每天接送，也是可以开在山清水秀的乡村的。事实上，国内有不少寄宿制的学校，就是采用这种建设思路的。

最近几十年，中国的城市都在都市建设上投入了大量的资金和精力，这就导致全国的大城市，除了各自城市的一两个地标之外，从外观上几乎看不到什么区别。不得不说这种大批量复制的城市规划思路，不仅欠缺美感，还欠缺整体思考。

从城市的整体规划来看，基本上基础教育阶段的学校，都是按照区域常住人口来进行配置的，不需要讨论建在郊区的问题。但是大学的建设就很值得研究了，全国的大学建设是有规律可循的。

从全国大学比较密集的城市来看，不管是北京、上海、广州、武汉、西安、天津还是成都，都拥有不止一个大学密集的区域。最少有一个在市里密集的区域，那都是大学的老校区，还会有一个在郊区比较密集的区域，那都是大学的新校区。

这个问题涉及范围很广：

其一 从环境与健康方面来看，乡村空气清新，养性怡人，有土地可供教育资源。从身心健康来看是比城市更适宜的。

其二 中国基础教育的现状是城镇学校人满为患，乡村学校生源却日益减少。尽管教育均衡的问题一直在进行解决，但形式上的均衡并不等于真正意义的均衡。硬件可以都配发到位，但是大多是摆设，并没有发挥实际作用。

其三 好的教育除了好的硬件之外，教师是最关键的因素。乡村教师学习机会与锻炼提升机会甚少，而城市教师有几人能够安身乡村？因为教师除工作之外也有家庭，有家人需要照顾，这必然会产生极大的不协调因素。

其四 乡村环境好的原因之一是人口密度低，自然学生也不够多，如果城里孩子都去乡村读书，那孩子的衣食住行怎么解决？随着人口密度的增大是不是若干年后乡村环境也会变得和城市一样？

其五 从幼儿园到大学，各个学段的性质都不相同，有的必须家长陪伴才有利于孩子身心健康，有的可以寄宿，这个“学校”是不能一概而论的吧？

所以综上所述，我个人觉得将来不会把学校从城市搬到乡村。

一般来说，一般人口越密学校越多，为了方便考量，这是建立在目前的教育氛围下的布置。

若是如题主所说，把学校建立于环境相对优美的乡村，在远离城市喧嚣之地学习似乎是非常合理的布置。

但是这如若要实施，改变的不仅仅是学习的地址，而会是一个教育氛围。

想象一下，一个孩子从小学开始就被父母送往乡村的学校，那他和父母见面的时间岂不是很少？从小学开始一直到大学都是在学校，基本上与父母分居，我想这并不健康 ，更像是一种机械化的社会运营。

题主说的现象，是会出现，绝对会有一部分家长愿意这样做，但是城市终究会留住更多的生源。

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二十年内没有可能性。一是交通等基础设施限制，二是商业丶医院等配套服务限制。三是家长的抵触。杨陵的西北农林学院，国家投资那么大，这几年有什么成就？买个树苗还是要去山东。

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