自考税收筹划难过吗 自考税收筹划难吗?
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于自考税收筹划难过吗的问题,于是小编就整理了2个相关介绍自考税收筹划难过吗的解答,让我们一起看看吧。
备考省考的小白,报班学习和自学相比,哪个会比较好点呢?
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公考,接触了5年多的时间,无论是国考还是省考无非就是几个方面,
1.符合条件的学员,尽量国考省考一把抓。为自己多创造几个录取的机会。
2.考试的内容,行测跟申论。行测,以选择题为主,题型单一。内容多样,涉猎范围广,问题相对负责,对思维,对方法考查多。申论,以论述为主。国考跟省考的范围区别在于,一个以国家为立足点,一个以省政府为立足点。对于国家的一些大的政策方针这个是统一的。
3.备考方式,一是自学,资料课本加配套网课。粉笔等,目前网课整理的全面质量也是不错,值得考虑。自学第一遍,需要学的细一点时间长一点。第二遍,再细一点,在第一遍的基础上,有所提高,加背诵记忆。第三遍可以针对章节做题,然后背诵记忆。第四遍,刷题。第五遍,针对错题进行复习。二是报班学习,这个看个人情况,可以多了解几个机构,按照机构学习计划进行就可以。
预祝每一位辛勤的备考学员,都能到达彼岸。
对于大部分想报考自学考试的小伙伴来说,报班还是自己学是首要面对的问题。自己学怕学不好,错过了重点,而且担心自己自制力差坚持不下去;报班的话又担心费用太高被坑,而且万一最后考不过岂不是得不偿失?其实到底是报班还是自学,都需要做以下这些分析之后再做决定。
学习基础
学习基础是占据主要部分的一个因素。如果在上学的时候底子就不错,各科都有一个不错的成绩,知识积累也牢实。可以尝试一下自学,自己制定一个详细且科学的学习计划,坚持好好复习。
但是如果考生对于报考专业的基础知识掌握的不够牢靠的话,报班学习还是要比考生自己看书学习花费的时间精力更少的。
学习能力
如果考生学习能力很强,平时遇到难题都能快速地找到解决方法,学习上也善于总结各种学习方法,那你复习的时候,多下一点功夫,努力学习,自学是没有多大问题的,平时也可以多做练习题,巩固知识点。
但是同样的,学习基础差学习能力也不好的话,还是要考虑一下报班这个问题的,毕竟自考也要对自己负责,能够学到更多东西是最好的。
备考时间
现在山区儿童学习环境改善了吗?
从全国范围来看,应该大部分的山区里儿童学习环境还有有提升的。毕竟改革开放三十年里,中国的经济发展迅速,大部分的农业人员走出山区,溶入城市。
在一块,国家政策也鼓励发展城镇化,那些太过偏远的山区都有支持他们搬至附近的镇上。
就我们老家来说吧,现在很多村小都已撤校并点,不存在了,所以镇上周边的孩子都来镇里上学。很多父母打工挣了钱也都买房到镇上,一来为了孩子更好的上学,另一方面家庭生活也方便了很多。
与此同时也出现了一些问题。因为内地乡镇企业很少,镇府资金不够,再加上一些腐败现象,使得本应投资在教育设施的经费就更加紧张。
现在我们镇 上小学是一个班差不多100来人,桌椅也还是很老旧的那种,现代化的教学平台就更别提了。上次回母校一看,那教室和桌子还是我们20年前的用的,跟沿海城市简直没法比。
所以,经济落后的地区从教育,医疗,政治等方面来看都与一线城市有很大差距。
说“山区”这个概念太宽泛,包涵的区域也太广阔了。
本人21年来一直奔波在陕西、甘肃、宁夏、青海等省偏远山区开展慈善助学活动,足迹遍布50多个县的200多个乡镇、自然村。
当前这些山区的学校硬件都有不同程度的改善和提高,但是和城市相比,差距不但没有缩小反而在进一步拉大。
相比而言,离县城、离乡镇相对近一些、交通稍便利一些的地方,发展、变化大一些,离县城、离乡镇相对远更些、交通非常差、信息很闭塞的地方,多少年了几乎没有什么变化。
再说软件方面,也就是师资力量。地处偏远山区,硬件条件差、生活环境恶劣、信息闭塞、当地群众思想观念落后,一般教师都不愿意去执教,被教育部门安排去老师的普遍学历不高(一般非师范大专或普通中专)、业务工作能力和综合素质也不高,尽管工资待遇上有额外补贴,但这些老师也不愿安下心长期工作。
这里面有多种原因:一部分向往城市的繁华生活,一部分嫌离家远无法兼顾到家中的妻儿老小,还有一些年轻教师没有机会接触到合适的异性,解决不了个人婚姻问题。因此有些公办教师就挂个名,然后找当地农民顶岗代课,自己长期在城市干别的工作,这种现象比较普遍。
山区人少口、住的分散,学生也稀少,学校规模都很小,一个村级小学最多50名学生,一个乡镇的中心小学也不过几百人。让国家拿出大量资金去投入,改善交通、自然环境,达到城市小学的办学条件,现阶段根本做不到。
现实就是如此,政府应该让媒体多关注山区的真实现状,一方发动社会力量去参与援助,另一方面要多宣传教育,让当地群众要转变思想观念,让年轻人早点走出深山,到城市或者县城周边安家、工作、生活,让他们的孩子从小在比较好的学校接受教育。
有关山区教育儿童的环境改变问题,虽然是在改变扩展,但存在很多不因素,有以下几种情况:
改变开放四十来年,有些经济活跃靠近沿海的地区,儿童学习环境确实大改变。但我国人口众多,而不是每个地方地区都象先头“部队”那么整齐,先发展的地方,是在政府政策的指引下创造条件,而其它地方想与先头部队去比是不可能,就拿我座落在顺德来讲,88年来顺德,92年撤县建市,外资企业大大引进,各行各业在试点中渐进,边做边改,使这地区各业在腾飞,教育行业在竞争扩大,很多外地人口的子女在此读书学习,改变了前所未有的读书难的问题,也对这个城市与社会带来勃勃生机。因为,吃、穿、住都在这里,工作也在这里,对这里经济带来发展,促进了儿童学习环境改变。
二:就山区来讲,我去年两次前往湖南衡阳,湖南省属于丘林地带,说山高也不高,矮也不矮,在熟悉的原我读书学校以搬迁,老家的儿童读书学习环境改变了,大部分送在镇上幼儿园或镇办的儿童学校。但对家长来说,比就在村或两村合并的儿童学校读书路程加远了,但质量提高了,不过,有些特殊的地方或偏远山区,虽说要改,但迟迟没有动手,这与地方政策有关,可以说改变大部分,局部或死角也会改善,至于,怎么改变只有各地方的抓管教育和培养下一代的领导去重视,相信,这么好的政策,儿童读书的环境会改变,这影响到祖国的未来。人的观点不一样,有些地方迟迟没有改变,也有很多因素,一是经济实力,二是领导关不关心。台元寺高中部(原寺山中学)现在正在扩展,周密筹划,这是看得到的,关系到千万家庭的子女未来。
三:也许我幸运,没有看到山区最穷最苦的地方,过年回四川,我去过学校,不弄儿童学习环境改善,初高中都配上电脑以及实用设施。
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杨孔雀出生在甘肃的一个山区里,自小家庭贫困。她是家里的大姐,下边还有两个妹妹和一个弟弟。四个孩子,给务农的父母带来的生活压力可想而知。
为了减轻家中的压力,杨孔雀中专毕业后便早早离开校园,辗转于各地打工,帮父母挣钱,供弟妹上学。
2014年,杨孔雀结婚嫁到了宁夏。她的丈夫同样是在山区长大,家里生活条件也比较差,不过至少算是成家立业了,她觉得以后的生活会好起来。
可没想到好不容易走出了大山,结婚两年后,她却查出患有乳腺癌。
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