税收筹划平台弹性平台 税收筹划平台弹性平台是什么

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税收筹划的目标以及开展方法有哪些?

企业税收筹划开展的时候,如果能够拥有明确的目标以及合理的方法,那么则可以确保企业税收筹划的成功。不同的企业,在税收筹划的时候,所能采取的方式以及筹划的目标都是不同的。那么税收筹划的目标以及开展方法有哪些?

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税收筹划的目标包括以下几点:

负税的最小化。当负税达到了最小化之后,财务管理的利润便达到了经济的最大化。这样的一个目标简单明了、一脉相承、容易上手操作,并且将利润扩大到了最大化,有利于企业的发展和生存;

达到税后利润的最大化。税后的利润最大化的方法,是减轻赋税的一个很好的方法和主张,这要求一个企业的经营管理和税务的安排有着很好的衔接;

税务筹划的问题。传统的税务筹划的目标,就是讲 税负 尽可能的降低,这个问题上,它没有考虑到税务筹划的持久缺陷性和一些非税收的支出成本。


税收筹划的开展方法有:

注重税收筹划方案的综合性。税收筹划的目标由企业财务管理的目标——企业价值最大化所决定。企业税收筹划应着眼于企业整体税基的降低和平衡企业各企业间税负,而不是个别企业个别税种税负的减少;

坚持成本效益原则。企业在实施某一项筹划方案时,必须遵循成本效益原则,才能保证税收筹划目标的实现。任何一项筹划方案的实施,纳税人在获取部分税收利益的同时,必然会为实施该方案付出税收筹划成本,只有在充分考虑筹划方案中的隐含成本的条件下,且当税收筹划成本小于所得的收益时,该项税收筹划方案才是合理的和可行的;

搞好企业与税收管理者的关系。同税收管理者搞好关系对于纳税人有特别的意义,这种意义在于税收管理者在执法中有“自由裁量权”即在 税法 规定尚无力顾及的地方、在税法规定偏于原则性的领域、在税法规定有一定弹性幅度的区间和在特定的场合下税收管理者有其特定的管理威严,企业谋求这种威严为我所用。

任何税收筹划的成功,都不是仅仅只靠目标和方法就可以完成的,还需要提前制定好税收筹划方案,毕竟合适的方案,可以有效的降低筹划风险,促进筹划的成功。

税务筹划的直接目的就是降低税负,减轻纳税负担。这里有两层意思:一是选择低税负。低税负意味着较低的税收成本,较低的税收成本意味着高的资本回收率;二是滞延纳税时间(不是指不按税法规定期限缴纳税款的欠税行为),获取货币的时间价值。通过一定的技巧,在资金运用方面做到提前收款、延缓支付。这将意味着企业可以得到一笔“无息贷款”,避免高边际税率或减少利息支出

南京“弹性离校”推出升级版,到底该如何“弹”?都做些什么呢?

弹性离校乃大势所需、大势所趋,课后服务必须制度化、规范化。

落实课后服务工作,先要解决好招募服务人员、筹划活动内容、做好安全保障和解决资金来源等几个具体问题。

据报道,南京市小学的弹性离校服务开展了德育、体育、艺术、科技、劳动、健康教育等方面的社团、兴趣小组和专题教育等课后活动。以赤壁路小学为例,其课后社团服务有开设围棋、植物科学探究、金钥匙主题实践、电脑绘画、书法、绘本阅读、机器人、合唱、国学礼仪等几十门课程。

显然,这样丰富多彩的课后服务,单靠在职教师是难以很好完成的,而有必要面向全社会招募合适人选。这包括有一技之长的学生家长、其他行业的从业者和退休教师等。同时,这些被聘用人员,也可在授课或组织活动之余负责学生的安全工作。

上文提到的赤壁路小学,他们的“1+1+X”的运行模式对于解决上述的活动内容和学生安保问题可做借鉴。在“1+1+X”中,第一个1是指一位校领导全面负责;第二个1是指从班级到社团再到托管,由一位老师负责衔接工作,确保孩子的安全;X指负责组织社团活动的固定和不固定的老师,也就是活动内容的安排者和实施者。

在广大农村地区的农忙时节,小学生早早放学后作业没有人辅导,安全问题也难以得到保障,这些已经成了不少学生家长的一块心病,弹性离校制度的实施可谓恰逢其时。

笔者所在的地区尽管目前还没有落实这项政策,但不久的将来肯定要全面铺开。民间卧虎藏龙,已经不再从事重体力劳动的老农中不乏智能之士,完全可以从中严格遴选并组织起来为学生服务。比如教授剪纸、书法、藤编、刺绣、女红、武术、地方戏曲、乐器演奏等。老人老有所为,老有所乐,学生也从中学习到了一门甚至几门技艺。既丰富了课余生活,陶冶了情操,也很好地传承了民间传统文化。

最后要说的其实是很重要的一个问题:资金从哪里来。

《中小学生减负措施》(减负三十条)的第10条和第27条分别涉及了弹性离校制度和课后服务问题。其中,第27条建议“采取财政补贴、收取服务性收费或代收费等方式筹措经费”并要求“有关部门在核定绩效工资总量时,应当适当考虑学校和单位开展课后服务因素;学校和单位在核定的绩效工资总量内,对参与课后服务的教师给予适当倾斜”。

目前南京市是依靠财政补贴,学校的社团活动没有对学生家庭收取费用。有学生家长表示,只要孩子能够得到更好服务,即便适当收费也能接受。只是希望校外的兴趣班相比,价格能够实惠一些。

将来这项惠及千家万户的政策全面铺开落实,少不得要召开听证会,定下一个校方和学生家庭都能够接受的方案,同时也要厘清课后服务中双方的责任边界。

到此,以上就是小编对于税收筹划平台弹性平台的问题就介绍到这了,希望介绍关于税收筹划平台弹性平台的2点解答对大家有用。

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